Показать содержимое по тегу: university as a migratory point
К.С. МАСЛОВ. Университетская жизнь и образовательная политика на рубеже XIX – XX вв. глазами преподавателей и студентов (на примере Тартуского университета)
КИРИЛЛ СЕРГЕЕВИЧ МАСЛОВ
научный сотрудник, Институт психологии, Таллинский университет, Таллин, Эстония; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Описываются особенности перехода Тартуского (Юрьевского) университета на русский язык обучения в ходе реформирования в конце XIX столетия. Переход с немецкого на русский язык обучения сопровождался трудностями, связанными с прочно укоренившимися традициями учебного процесса, более свойственными именно немецкому университету. «Немецкий» характер высшего учебного заведения, его первоначальная направленность на образование представителей остзейского дворянства – делали университет более «спокойным» в политическом плане, что позволило принимать туда студентов, отчисленных из других учебных заведений империи за революционную деятельность.
Ключевые слова: университетская история, реформа образования, Тартуский университет, студенческий быт, академическая культура, университет как точка притяжения, университет и политика.
KIRILL S. MASLOV
Tallinn University, Institute of Psychology, Tallinn, Estonia; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
University life and educational politics in the University of Tartu at the turn of 19th – 20th centuries through the viewpoint of professors and scholars
This article describes a reflection of educational politics of Tsarist Russia in the context of university reformation. Tartu (Dorpat, then – Yuryev) University was, probably, the most ‘German’ university in Russian Empire, university with a long history and deep traditions. In the end of 19th century the University was under radical transformation (e.g. transition from German to Russian language in teaching and in office work). The current article is an attempt to give a general image of the scientific atmosphere that took place in that period and in later decade.
Keywords: history of higher education, reformation of education, Tartu University, student life, academic culture, university as a migratory point.