А.М. АБЛАЖЕЙ. Поколения в науке: опыт эмпирического анализа
АБЛАЖЕЙ АНАТОЛИЙ МИХАЙЛОВИЧ
кандидат философских наук, доцент,
заведующий сектором социологии науки и образования
Учреждения Российской академии наук
Института философии и права СО РАН, г. Новосибирск
e-mail: ablazhey@philosophy.nsc.ru
Статья посвящена сравнительному анализу социальных характеристик различных поколений современных российских ученых. Объектом исследования выступили студенты старших курсов вузов, аспиранты, молодые ученые, представители старшего поколения исследователей. Автор приходит к выводу о промежуточном характере формирующихся в российском научном сообществе ценностей и приоритетов, что связано в первую очередь со скоростью трансформационных процессов в науке, быстрой сменой профессиональных и ценностных предпочтений у молодого поколения российских ученых.
Ключевые слова: поколения в науке, студенты, аспиранты, молодые ученые, сравнительный анализ.
Generations in Science: The Case of an Empirical Analysis
ANATOLY M. ABLAZHEY
Institute of Philosophy and Law, Russian Academy of Sciences, Siberian Branch
Department of sociology of science and education, Head
e-mail: ablazhey@philosophy.nsc.ru
Article is devoted to the comparative analysis of social characteristics of different generations of modern Russian scientists. As object of research students of the senior rates of high schools, post-graduate students, young scientists, representatives of the senior generation of researchers have acted. The author comes to a conclusion about intermediate character of values formed in the Russian scientific community and priorities. That is connected about the first turn to speed transformational processes in a science, fast change of professional and valuable preferences at young generation of the Russian scientists.
Key words: generations in a science, students, post-graduate students, young scientists, the comparative analysis.