Показать содержимое по тегу: мотивация выбора иностранного языка
Шорохов К.Ю. Социокультурный контекст развития науки и образования
КОНСТАНТИН ЮРЬЕВИЧ ШОРОХОВ
ассистент координатора программы «Социальная защита детей»,
Новгородское областное отделение
Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест»
магистр социологии (Французский университетский колледж при СПбГУ,
Университет Пуатье), Великий Новгород, Россия
e-mail:
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Статья основана на результатах исследования, проведенного в рамках подготовки магистер-
ской диссертации, защищенной в университете Пуатье в 2013 году. Представлен обзор со-
циокультурных факторов, обусловливающих выбор русского языка в качестве иностранного
в государственных и частных учебных заведениях Франции.
Ключевые слова: русский язык во французской школе, мотивация выбора иностранного языка, социокультурные установки, образовательные и профессиональные стратегии.