Показать содержимое по тегу: innovation culture
А.С. Попович, И.В. Ящашина, М.В. Оноприенко. Сравнение отношения студентов к науке в двух регионах Украины
ПОПОВИЧ АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
доктор экономических наук, старший научный сотрудник, заслуженный деятель науки и техники Украины, зав. межотраслевой лабораторией проблем формирования и реализации научно-технологической политики Национальной академии наук (НАН) Украины и Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины (МГЛ) Центра исследований научно-технического потенциала и истории науки (ЦИПИН) им. Г. М. Доброва НАН Украины, Киев, Украина; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
ЯЩИШИНА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА
кандидат экономических наук, докторант Центра исследований научно-технического потенциала и истории науки им. Г. М. Доброва НАН Украины, Киев, Украина; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
ОНОПРИЕНКО МИХАИЛ ВАЛЕНТИНОВИЧ
кандидат философских наук, старший научный сотрудник Министерства образования и науки,молодежи и спорта Украины Центра исследований научно-технического потенциала и истории науки им. Г. М. Доброва НАН Украины, Киев, Украина; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Проведен сравнительный анализ результатов анкетирования студентов Каменец-Подольского национального университета им. Ивана Огиенко, Киевского национального университета им. Тараса Шевченко, Национального технического университета Украины «КПИ», Национального авиационного университета на предмет отношения к науке. Сделан вывод, что, несмотря на вопиющее пренебрежение проблемами наращивания социального капитала науки (как со стороны государства, так и со стороны научной общественности), а также недостаточный уровень популяризации научного знания и поддержки науки в Украине, социальный капитал науки в Украине в перспективе должен нарастать.
Ключевые слова: социальный капитал науки, научный потенциал доверия, инновационная культура.
A comparison of students’ attitudes toward science in two regions of Ukraine
ALEXANDER S. POPOVICH
Doctor of science (economics), senior researcher, Honored Worker of Science and Technology of Ukraine, The Head of Interdisciplinary Laboratory of the Ministry for Education and Science of Ukraine and the National academy of Sciences of Ukraine, for Formation and Implementation of Science and Technology Policy in Ukraine, G.M. Dobrov Center for Scientifi c and Technological Potential and Science History Studies of the National Academy of Sciences of Ukraine, Kiev, Ukraine; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
IRINA V. YASHISHINA
Doctoral candidate of G.M. Dobrov Center for Scientifi c and Technological Potential and Science History Studies of the National Academy of Sciences of Ukraine, PhD (economics), Kiev, Ukraine; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
MIKHAIL V. ONOPRIENKO
Senior researcher, of G.M. Dobrov Center for Scientifi c and Technological Potential and Science History Studies of the National Academy of Sciences of Ukraine, PhD (philosophy), Kiev, Ukraine; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
A comparative analysis of the results of survey of attitudes towards science among students from Ka-menetz-Podolsk National University named after Ivan Ogienko, Taras Shevchenko National University of Kyiv, the National Technical University of Ukraine (Kyiv Polytechnic Institute) and National Aviation University has been made. The conclusion has been drawn that, in spite of flagrant disregard for the problems of promotion of science’s social capital (both by government and by scientific community), as well as insufficient popularization of scientific knowledge and science support in Ukraine, the social capital of science in Ukraine hereafter should be increased.
Keywords: social capital, science, scientific potential, trust, innovation culture.