ФИЛИППОВА НАДЕЖДА КОНСТАНТИНОВНА

аспирантка кафедры социологии и социальной работы ИрГТУ,

Иркутск, Россия

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ,

Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Статья посвящена выявлению социальных ролей и социальных позиций ученого. На основе анкетного опроса выделены те роли, которые выполняют ученые в соответствии со своим статусом и позицией, занимаемой в обществе. Процесс освоения индивидом социальных ролей осуществляется в ходе социализации личности. Социальная роль определяется как совокупность ожиданий и требований, предъявляемых социальной группой и обществом к лицам, занимающим определенные статусные позиции. Выявляется, какие роли выполняет ученый, являясь частью научного сообщества, какая позиция ему определена обществом.

Ключевые слова: социальная роль, социальная позиция, статус, ученый, норма.

Social Positions and Social Roles of Scientists

NADEZDA К. FILIPPOVA

Postgraduate Student,

Department of Sociology and Social Work, Irkutsk State Technical University,

Irkutsk, Russia

This article is devoted to the social position and social roles of the scientist. On the basis of the interview, the author emphasizes the roles that scientists perform in accordance with their status, their positions in society. The process of assimilation of individual social roles performed in the course of socialization. Social role can be defined as a set of expectations and requirements of a social group, society to those who hold certain status positions. Today science belongs to a leading role in the development of the country, so even at the initial stage it is necessary to determine what role the scientist performs, what position he occupies in society.

Keywords: Social role, social position, status, scientist, norm.

Скачать полный текст.

JOSEPH C. HERMANOWICZ

Department of Sociology, The University of Georgia, Athens, GA 30602-1611, e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Do careers in science have peaks? It is often thought that they do, and that they are especially likely among the young. Using a sample of academic physicists, this study examines performance in science by determining whether peaks mark scientific careers, how common they may be, and how they might vary organizationally. Two different types of career peaks are examined and compared with each other: those established subjectively by scientists’ perceptions and those established objectively by scientists’ performance. The article uses career peaks as a means to examine the construction and maintenance of status orders. Subjective and objective status orders operate as differing means by which legitimation is established in stratified fi elds of activity, as emblematic in science and scholarship.

Keywords: Careers, Stratification, Productivity, Status.

Скачать полный текст.